школьная литература
Monday, February 13th, 2012 06:27 pmдочь попросила помочь ей по литературе еще раз (нет,учительницу я ниоткуда не выбрасывала,я отказалась,я не могу).
Надо всего лишь прочитать рассказ и позадавать ей вопросы.
Ладно.
Беру рассказ. Аж 2 страницы. Но есть картинка,что меня несказанно радует.
Начинаю читать и тут п..ц
Полный.
Полнейший.
Рассказ написан на высоком иврите. На высоком иврите не разговаривают,это язык Танаха,язык поэзии,тем не менее нормальный иврит в него входит,поэтому уловить ход мыслей все же можно.
Только я ничего из этого листочка с картинкой не понимаю.
С большим трудом общий смысл.
Через 5 минут дочка кричит из соседней комнаты:
- ну? Прочитала?
- ты что,- говорю, - издеваешься? Дай мне хотя бы пару дней.
Продолжаю читать - не продвигаюсь ни на сантиметр. Уже рассказ скоро кончится,а я и близко не понимаю, о чем он.
- ладно,- говорит дочка, - давай я тебе прочитаю и объясню.
Выхода нет. Мне ей потом вопросы задавать. Должна же я знать,о чем спрашивать :-)
( дальше... )
Надо всего лишь прочитать рассказ и позадавать ей вопросы.
Ладно.
Беру рассказ. Аж 2 страницы. Но есть картинка,что меня несказанно радует.
Начинаю читать и тут п..ц
Полный.
Полнейший.
Рассказ написан на высоком иврите. На высоком иврите не разговаривают,это язык Танаха,язык поэзии,тем не менее нормальный иврит в него входит,поэтому уловить ход мыслей все же можно.
Только я ничего из этого листочка с картинкой не понимаю.
С большим трудом общий смысл.
Через 5 минут дочка кричит из соседней комнаты:
- ну? Прочитала?
- ты что,- говорю, - издеваешься? Дай мне хотя бы пару дней.
Продолжаю читать - не продвигаюсь ни на сантиметр. Уже рассказ скоро кончится,а я и близко не понимаю, о чем он.
- ладно,- говорит дочка, - давай я тебе прочитаю и объясню.
Выхода нет. Мне ей потом вопросы задавать. Должна же я знать,о чем спрашивать :-)
( дальше... )